实验小学六个一活动怎样做

1. 实验小学六个一活动怎样做

“六个一”活动的主要内容，即：

1、参加一次爱国主义教育活动。通过参加一项“爱国百分百”寻宝大行动，参观各类纪念馆、展览馆、革命遗址、烈士墓，参加夏令营，观看一部爱国影视片，浏览“血铸中华”、“民族魂”网站等各种形式，接受一次爱国主义教育和革命传统教育。

2、开展一次青年志愿者服务活动。立足实际，开展助老扶幼、助困扶弱、服务“三老、清捡垃圾、保护环境、公益宣传、秩序维护等各种形式的青年志愿者服务活动。做到既作贡献，又长才干。

3、为回报父母、长辈做一件实事。通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，或过生日、检查身体等多种形式，进行面对面、心与心的交流，学会体谅关心父母，切实接受家庭美德教育。

4、开展一次社会调查。通过对我县或学生所在社区、乡镇等经济社会发展现状进行一次调查，引导学生了解社会，培养热爱家乡的情感，增强与人沟通的能力。并要求每位参加活动的学生（或每个小队）撰写一篇调查文章。

5、读一本好书。通过读一本好书(科普读物、文学名著、童话、寓言或其它优秀文学作品均可)，做一本读书笔记，写一篇读后感，培养良好的读书习惯，学会从书中汲取人类文明的优秀成果，提高自身科学素养和人文素养，提高学习能力、创新能力和实践能力。

6、参加一项文体活动。引导学生有意识地拓展一项素质技能，参加一项文化或体育类活动，通过参加各种形式的文体活动，提高学生审美能力和身体素质，养成健康的生活方式。

按这些要求做就可以了。六个一只是形式。

2. 党员六个一活动内容

党员六个一活动内容包括：学习一本书、观看一套影片、组织一次走访、开展一次志愿活动、上一次党课、开一次座谈会。
1、学习一本小册子。
组织基层党员群众学习《第二批党的群众路线教育实践活动基本知识百问》。各支部要采取集中学习和自学相结合的方式，确保基层党员学习全覆盖。特别要通过学习进一步强化群众观念，提升服务自觉。
2、观看一套影像资料。
由局党委统一组织局中心组和各单位党政正职、机关干部职工集中观看影片《周恩来的四个昼夜》。各支部（总支）通过复制光盘、网络下载等方式安排组织观看。
3、组织一次大走访活动。
局班子成员按照要求深入基层联系点和一线干部职工及服务对象进行走访，听取意见，解决问题。通过召开座谈会、发放征求意见表等形式，广泛征求发生在群众身边的“四风”问题和需要解决的热点难点问题。要认真做好走访笔录，梳理群众意见建议，作为对照检查和整改落实的重要依据。

4、开展一次志愿服务。
各基层党组织要把“最需要帮助的人能够得到帮助”作为重要目标，以生活困难职工、群众为重点，认真开展志愿服务活动，在服务中拉近与群众的感情，增强党员意识。
5、上一次党课。
在局党委对基层党支部书记进行全员培训的同时，由局主要领导围绕“为民务实清廉”为全局党员干部上一次廉政党课；并聘请县委党校老师为广大党员干部上一堂以“以党章为镜，践行党的群众路线”为题的党课，让广大党员、群众了解开展教育实践活动为什么、是什么。
 6、召开一次座谈会。
在局党委召开征求意见座谈会的基础上，各支部（总支）也要召开一次座谈会，座谈会由支部（总支）书记主持，全体党员参加，也可安排服务对象代表列席会议。召开座谈会时，要对学习教育情况进行交流、对征求到的意见建议进行梳理、对需要改进的工作进行表态。每个支部（总支）都要如实做好会议记录。

3. 小学学生六个一怎么做

综述：开展一次体验活动，进一步深化孝心教育，完成一个科技“四小”任务，每天进行一次体育锻炼，开展一次“护绿”行动，开展一次“卧室安全小卫士”宣传活动；开展远离“网吧”、远离不健康娱乐场所活动。
教室活动安全教育：
1、防磕碰。不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2、防摔。需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3、防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4、防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。

5、防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。
6、防意外伤害。不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具等文具，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
参考资料来源：百度百科－小学生

4. 党员六个一活动内容

党员六个一活动内容包括：学习一本书、观看一套影片、组织一次走访、开展一次志愿活动、上一次党课、开一次座谈会。
1、学习一本小册子。
组织基层党员群众学习《第二批党的群众路线教育实践活动基本知识百问》。各支部要采取集中学习和自学相结合的方式，确保基层党员学习全覆盖。特别要通过学习进一步强化群众观念，提升服务自觉。
2、观看一套影像资料。
由局党委统一组织局中心组和各单位党政正职、机关干部职工集中观看影片《周恩来的四个昼夜》。各支部（总支）通过复制光盘、网络下载等方式安排组织观看。
3、组织一次大走访活动。
局班子成员按照要求深入基层联系点和一线干部职工及服务对象进行走访，听取意见，解决问题。通过召开座谈会、发放征求意见表等形式，广泛征求发生在群众身边的“四风”问题和需要解决的热点难点问题。要认真做好走访笔录，梳理群众意见建议，作为对照检查和整改落实的重要依据。

4、开展一次志愿服务。
各基层党组织要把“最需要帮助的人能够得到帮助”作为重要目标，以生活困难职工、群众为重点，认真开展志愿服务活动，在服务中拉近与群众的感情，增强党员意识。
5、上一次党课。
在局党委对基层党支部书记进行全员培训的同时，由局主要领导围绕“为民务实清廉”为全局党员干部上一次廉政党课；并聘请县委党校老师为广大党员干部上一堂以“以党章为镜，践行党的群众路线”为题的党课，让广大党员、群众了解开展教育实践活动为什么、是什么。
 6、召开一次座谈会。
在局党委召开征求意见座谈会的基础上，各支部（总支）也要召开一次座谈会，座谈会由支部（总支）书记主持，全体党员参加，也可安排服务对象代表列席会议。召开座谈会时，要对学习教育情况进行交流、对征求到的意见建议进行梳理、对需要改进的工作进行表态。每个支部（总支）都要如实做好会议记录。

5. 两学一做〞六个一〝活动是什么

“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。
“六个一”活动的主要内容，即：

1、参加一次爱国主义教育活动。通过参加一项“爱国百分百”寻宝大行动，参观各类纪念馆、展览馆、革命遗址、烈士墓，参加夏令营，观看一部爱国影视片，浏览“血铸中华”、“民族魂”网站等各种形式，接受一次爱国主义教育和革命传统教育。
2、开展一次青年志愿者服务活动。立足实际，开展助老扶幼、助困扶弱、服务“三老、清捡垃圾、保护环境、公益宣传、秩序维护等各种形式的青年志愿者服务活动。做到既作贡献，又长才干。
3、为回报父母、长辈做一件实事。通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，或过生日、检查身体等多种形式，进行面对面、心与心的交流，学会体谅关心父母，切实接受家庭美德教育。
4、开展一次社会调查。通过对我县或学生所在社区、乡镇等经济社会发展现状进行一次调查，引导学生了解社会，培养热爱家乡的情感，增强与人沟通的能力。并要求每位参加活动的学生（或每个小队）撰写一篇调查文章。
5、读一本好书。通过读一本好书(科普读物、文学名著、童话、寓言或其它优秀文学作品均可)，做一本读书笔记，写一篇读后感，培养良好的读书习惯，学会从书中汲取人类文明的优秀成果，提高自身科学素养和人文素养，提高学习能力、创新能力和实践能力。
6、参加一项文体活动。引导学生有意识地拓展一项素质技能，参加一项文化或体育类活动，通过参加各种形式的文体活动，提高学生审美能力和身体素质，养成健康的生活方式。

6. 六个一活动是指什么

1、参加一次爱国主义教育活动。通过参加一项“爱国百分百”寻宝大行动，参观各类纪念馆、展览馆、革命遗址、烈士墓，参加夏令营，观看一部爱国影视片，浏览“血铸中华”、“民族魂”网站等各种形式，接受一次爱国主义教育和革命传统教育。 2、开展一次青年志愿者服务活动。立足实际，开展助老扶幼、助困扶弱、服务“三老、清捡垃圾、保护环境、公益宣传、秩序维护等各种形式的青年志愿者服务活动。做到既作贡献，又长才干。 3、为回报父母、长辈做一件实事。通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，或过生日、检查身体等多种形式，进行面对面、心与心的交流，学会体谅关心父母，切实接受家庭美德教育。 4、开展一次社会调查。通过对我县或学生所在社区、乡镇等经济社会发展现状进行一次调查，引导学生了解社会，培养热爱家乡的情感，增强与人沟通的能力。并要求每位参加活动的学生（或每个小队）撰写一篇调查文章。 5、读一本好书。通过读一本好书(科普读物、文学名著、童话、寓言或其它优秀文学作品均可)，做一本读书笔记，写一篇读后感，培养良好的读书习惯，学会从书中汲取人类文明的优秀成果，提高自身科学素养和人文素养，提高学习能力、创新能力和实践能力。 6、参加一项文体活动。引导学生有意识地拓展一项素质技能，参加一项文化或体育类活动，通过参加各种形式的文体活动，提高学生审美能力和身体素质，养成健康的生活方式。

7. “六个一”实践活动的内容

“六个一”活动的主要内容，即：1、参加一次爱国主义教育活动。通过参加一项“爱国百分百”寻宝大行动，参观各类纪念馆、展览馆、革命遗址、烈士墓，参加夏令营，观看一部爱国影视片，浏览“血铸中华”、“民族魂”网站等各种形式，接受一次爱国主义教育和革命传统教育。2、开展一次青年志愿者服务活动。立足实际，开展助老扶幼、助困扶弱、服务“三老、清捡垃圾、保护环境、公益宣传、秩序维护等各种形式的青年志愿者服务活动。做到既作贡献，又长才干。3、为回报父母、长辈做一件实事。通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，或过生日、检查身体等多种形式，进行面对面、心与心的交流，学会体谅关心父母，切实接受家庭美德教育。4、开展一次社会调查。通过对我县或学生所在社区、乡镇等经济社会发展现状进行一次调查，引导学生了解社会，培养热爱家乡的情感，增强与人沟通的能力。并要求每位参加活动的学生（或每个小队）撰写一篇调查文章。5、读一本好书。通过读一本好书(科普读物、文学名著、童话、寓言或其它优秀文学作品均可)，做一本读书笔记，写一篇读后感，培养良好的读书习惯，学会从书中汲取人类文明的优秀成果，提高自身科学素养和人文素养，提高学习能力、创新能力和实践能力。6、参加一项文体活动。引导学生有意识地拓展一项素质技能，参加一项文化或体育类活动，通过参加各种形式的文体活动，提高学生审美能力和身体素质，养成健康的生活方式。

8. 学生党员践行“六个一”是指什么活动？

为深入学习贯彻党的十七大精神，充分发挥学生党员的先锋模范作用和学生党支部的战斗堡垒作用，进一步推进我院学生党建工作，规范发展，科学培养，创新机制，不断加强基层党组织思想建设和作风建设，提高基层党支部的活力、创新力、凝聚力，为建设优良校风、院风、学风提供坚强的政治、思想和组织保证。按照学校党委相关工作部署，结合我院实际，经学院党委讨论通过，决定在本科学生党员和学生党支部中开展“学习贯彻十七大积极践行‘六个一’”主题活动，创建“六个一”品牌工程。一、开展“六个一”品牌工程创建工作的指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、继承创新，加强党的先进性建设，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，不断巩固和完善我院保持学生党员先进性的长效机制。通过“学生党员践行六个一”及学生党支部“六个一”创建活动，进一步激励全院学生党员和学生党支部树立先进性意识，实践先进性要求，发挥先进性作用，立足岗位，以奋发有为的精神状态、与时俱进的思想品格、百折不挠的坚强意志和严谨求实的学习态度，影响和带动全院学生，积极创建优良校风、院风、学风，推动我院教育教学质量的全面提高，为构建和谐校园贡献力量。二、学生党员践行“六个一”主题活动具体内容为进一步探索党员教育长效机制，加强学生党员的继续教育，以保持党员先进性为核心目的，通过学生党员践行“六个一”活动的开展，使学生特别是学生党员提高思想政治素质，增强为人民服务的意识。学生党员践行“六个一”的主要内容是：坚定一种信念，精读一本好书，办好一件实事，帮助一名同学，负责一个寝室，联系一批入党积极分子。真正做到“一名党员就是一面旗帜”，树立良好的学生党员形象，充分发挥学生党员的先锋模范带头作用。“坚定一种信念”：入党既是一个信仰、也是一种责任、一种使命，作为青年大学生党员一定要牢记党的宗旨，坚定共产主义和有中国特色社会主义的理想信念。加强理论学习，积极投身实践，不断提高党性修养，在改造客观世界的同时努力改造主观世界，始终保持政治上的清醒与坚定，全身心地投入到建设有中国特色社会主义伟大事业中去，以实际行动实践共产主义理想信念。“精读一本好书”：书本是最好的精神食粮，与时俱进更是我党坚持先进性和增强创造力的决定性因素，青年学生更应该营造积极向上的学习风气，提高理论素养。此项活动要求学生党员每学期精读一本好书（可以是理论文集、励志书籍、时事论著等对学习生活有意义的书），并撰写一篇读书心得。“办好一件实事”：党的根本宗旨是“全心全意为人民服务”，学生党员要积极参与到为群众服务的工作、活动中，从身边小事做起、细节做起，帮助同学、服务同学，为他们解难题、办实事。“帮助一名同学”：每位学生党员以“结对子”的形式从生活和学习等各方面帮助一名同学，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，及时了解帮扶对象的学习生活情况及思想动态，及时了解和疏导结对帮扶对象的心理压力和心理障碍，力所能及地帮助其解决生活困难、学习困难，关心学生成才就业，切实为学生做实事，以实际行动体现党员的先进性。“负责一个寝室”：每位学生党员负责联系一间学生寝室，对负责寝室成员的学习、生活、工作进行指导帮助；对负责寝室卫生、纪律和日常行为进行督察，协调同学关系，建设健康、向上、文明的寝室文化；及时掌握、反映寝室同学要求和思想动态；充分发挥自身的先锋模范作用，带动和引导寝室同学学先进、赶先进、争先进。“联系一批入党积极分子”：壮大入党积极分子队伍是大学生党建工作的重要环节。学生党员要负责向联系对象宣传党的路线方针政策、基本知识、基本理论，引导联系对象积极向党组织靠拢，营造“知党、爱党、向党”的良好氛围。认真负责地做好所在支部制定的入党积极分子的培养和考察工作，帮助联系对象解决入党过程中遇到的各种问题，以自己的实际行动带动一批积极分子。